“学生课本里住着一个智能助手
，它能够帮学生理解复杂的知识点，还能提供个性化的学习建议。”这个原来存在于想象中的场景，如今在山东商职学院变成现实。

近日，山东商业职业技术学院、喀什职业技术学院鲁喀“同上一堂课”联合北京大学软件工程国家工程研究中心和北京大学教育学院学习科学实验室开展的“AI大模型赋能商业职业教育教学研究实验项目”启动仪式在山东商职学院举行。项目将人工智能辅助技术引入课程
，打造人工智能助教、人工智能教师，持续创新教学场景，提升教与学的效率与质量。

启动仪式上，北京大学教育学院学习科学实验室相关负责人详细介绍了人工智能实验班的时代背景、培养目标、课程设置
、师资力量以及奖励机制等
。在随后的公开课上
，同学们被分为若干小组
，借助大模型完成了俄罗斯方块的流程设计，并进行了分享和点评
；在实训环节，实验班同学将项目设计任务细化，分工合作
，在老师的指导下完成了代码编写和程序演示。课堂气氛活跃，同学们积极参与，展现出了良好的学习热情和团队协作精神。

课后
，实验班全体师生进行了总结交流。同学们分享了学习心得和收获

，并表示对未来的学习充满期待
。项目负责老师鼓励同学们珍惜学习机会，努力提升专业技能。喀什职业技术学院的师生在线上全程参与了启动仪式
。

本次人工智能实验班的启动，标志着山东商职学院在人工智能人才培养方面迈出了坚实的一步
。未来，学校将继续深化与北京大学的合作
，不断优化课程体系，创新教学模式，为社会培养更多优秀的人工智能应用型人才

。

（文/金超  图/李淑娟 赵雨）